Die Digitalisierung durchdringt alle Lebensbereiche und erfordert auch von der Pädagogik innovative Weichenstellungen. Mit Beginn des laufenden Schuljahres hat Hessen daher mit dem Pilotprojekt „Digitale Welt“ die Einführung eines neuen Unterrichtsfachs gestartet. Das Fach soll den Grundstein für das Lernen und Verstehen des digitalen Zeitalters legen – und geht dabei weit über den bekannten Informatikunterricht hinaus.
„Für eine Bilanz ist es noch zu früh, doch die bisherigen Rückmeldungen der unterrichtenden Lehrkräfte sind sehr positiv. Das Projekt hat Pioniercharakter und könnte bundesweit Maßstäbe setzen. Denn die Vorbereitung von Kindern und Jugendlichen auf die digitale Welt ist nicht nur bildungswissenschaftlich von immenser Bedeutung – auch im Bereich Kinder- Jugendschutz ist Medienbildung eine unverzichtbare Kernkompetenz“, so Funken.
Hintergrund: Ein Schuljahr lang wird das neue Fach ‚Digitale Welt‘ in zwölf weiterführenden Schulen in Hessen mit rund 70 Klassen der Jahrgangsstufe 5 erprobt. Dabei steht die direkte Anwendung im Vordergrund. Die Schüler lernen in zwei freiwilligen zusätzlichen Schulstunden je Woche anhand konkreter Aufgaben aus den Bereichen Ökonomie und Ökologie informatische Grundlagen wie Programmieren oder die Funktionsweise von Algorithmen. Auch die Themen Datenschutz, Cyberkriminalität und verantwortungsvolle Mediennutzung werden abgedeckt.